济川初中教育集团（济川校区）举行“阅读进课堂”教学开放日活动
今天为进一步把大阅读的理念引进课堂，让学生学会阅读、学会学习，提高课堂效率，1月2日上午，济川初中教育集团(济川校区)开展了以“大阅读进课堂”为主题的开放日活动。泰兴市教师发展中心综合部主任夏锦阳和初中各学科研训员出席了此次活动。来自实验初中、洋思初中、西城初中等城区学校及济川初中教育集团(联盟)校一百多人参加了听评课交流。
精彩课堂演绎师生智慧
本次活动安排紧凑，内容丰富。围绕“阅读进课堂”主题开设语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、音乐、体育、美术、信息技术等十二个学科的24节公开课；既有学科骨干老师的示范引领，又有青年教师的汇报交流。师生互动，共同演绎着精彩、和谐、智慧的课堂。
专家点评引领教师成长
语文：
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”,“阅读进课堂”是促进学生语文积累的有效途径，只要长期坚持，学生定能“博观而约取，厚积而薄发”。
数学：
通过阅读帮助学生揭示数学知识的内涵、挖掘外延、辨析联系。
英语：
英语“阅读进课堂”要选好合适的阅读材料：长度适中、难易适宜、可读性强。
物理：
教会学生通过通读、精读、细读，达到见“物”能明其“理”，知“理”能联系“物”，能灵活地将物理知识适用于解决实际问题。
化学：
发挥学科的特点，阅读文本、实验现象，拓展学生的视野，让学生获得实验探究的一般规律。
政治：
要将时政引入课堂，丰富阅读素材，让学生把握时代的脉搏。
历史：
通过阅读提高学生阅读历史书籍的兴趣，培养学生对历史知识追根溯源，知古鉴今的意识。
视导研讨促进反思提高
下午，济川中学教育集团(联盟)视导领导小组在宣堡初中徐长春校长的带领下对济川校区实施校本视导。他们对学校的教育教学教研等工作给予了高度评价：“每一面墙壁会说话”，以文化育人;“阅读进课堂深入细致”，以读促教；校本作业系列化，教研氛围浓。
此次教学开放日活动是对学校近年来“大阅读活动”教学改革的深入推进，同时也强化了与兄弟学校的交流与合作。核心素养落地无捷径，深化阅读是正道。2019，我们一直在努力，且歌且行!